Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Mercu Buana Yogyakarta (UMBY) menyelenggarakan rangkaian tiga lokakarya sebagai bagian dari pelaksanaan Program Kompetisi Kampus Berdampak (PKKB) Tahun 2025. Kegiatan ini menjadi salah satu upaya untuk meningkatkan wawasan dan kompetensi dosen dalam mengembangkan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan perkembangan pendidikan saat ini.

Rangkaian lokakarya menghadirkan tiga pemateri dari perguruan tinggi berbeda. Dr. Iqbal Kharisudin, M.Sc. dari Universitas Negeri Semarang menjadi pemateri pada lokakarya Pembelajaran Diferensiasi. Selanjutnya, Dr. Danuri, S.Pd.Si., M.Pd. dari Universitas PGRI Yogyakarta membawakan materi mengenai Pembelajaran Mendalam. Sementara itu, Dr. Dafid Slamet Setiana, S.Pd., M.Pd. dari Universitas Negeri Yogyakarta menjadi pemateri pada lokakarya Teknologi Pembelajaran.

Ketiga kegiatan tersebut memberikan kesempatan kepada dosen untuk memperoleh wawasan dan berbagi pengalaman terkait penerapan berbagai pendekatan pembelajaran. Pembelajaran diferensiasi menekankan pentingnya menyesuaikan proses pembelajaran dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik, sementara pembelajaran mendalam mendorong proses belajar yang lebih bermakna dan tidak sekadar berorientasi pada penguasaan materi.

Pada lokakarya teknologi pembelajaran, peserta juga memperoleh wawasan mengenai pemanfaatan teknologi untuk mendukung proses pembelajaran agar lebih efektif, menarik, dan relevan dengan perkembangan zaman.

Melalui rangkaian kegiatan ini, Program Studi Pendidikan Matematika UMBY terus berupaya memperkuat kualitas pembelajaran serta mendorong dosen untuk mengembangkan praktik pembelajaran yang inovatif, adaptif, dan berorientasi pada kebutuhan mahasiswa. Kegiatan ini juga menjadi bagian dari komitmen Prodi Pendidikan Matematika dalam mendukung terwujudnya pendidikan yang berkualitas dan berdampak.